Escape room som metod för att utforska AI, makt och jämställdhet
När AI förändrar samhället räcker det inte att bara prata om det. Ett inlägg om AI, jämställdhet och varför ett escape room-inspirerat arbetssätt kan förändra hur vi lär och engagerar oss.
De flesta av oss har suttit där.
I ett konferensrum, med en presentation på väggen, där vi lyssnar, nickar,pratar och skriver ner tankar om komplexa samhällsutmaningar – men sällan hinner känna, testa eller faktiskt göra.
Samtidigt står vi mitt i en snabb AI-utveckling som påverkar makt, resurser och möjligheter i samhället. AI är inte neutral. Den tränas på historiska mönster och riskerar att reproducera - eller förstärka - befintliga ojämställdheter. Just därför räcker det inte att förstå AI tekniskt. Vi behöver också förstå hur våra egna föreställningar, normer och beslut spelar in.
Men hur skapar man engagemang i frågor som både är komplexa, laddade och ibland svåra att ta i?
Att lära om AI genom att göra - Ett metodexperiment i Västernorrland
Tillsammans med Länsstyrelsen Västernorrland genomförde vi i höstas en metodverkstad där vi testade något annat: en escape room-inspirerad workshop om AI och jämställdhet.
Redan i inledningen märktes skillnaden.
”Ni är alla inkallade av Länsstyrelsen Västernorrland. Vi har en krissituation. Vi behöver er hjälp. Är ni redo?”
Det händer något i rummet när man inte får ett traditionellt workshopupplägg i handen, utan ett uppdrag. Blickar skärps. Samtal tar fart. Roller fördelas naturligt. Deltagarna går från åhörare till aktiva problemlösare.
Den feedback vi fick var tydlig: engagemanget ökade direkt. Många beskrev hur de “glömde bort tiden”, vågade testa mer – och pratade om AI och jämställdhet på ett helt annat sätt än de gjort tidigare, samtidigt som det också upplevdes roligare och intressantare.
När AI möter jämställdhet – på riktigt
Länsstyrelsen tillsammans med RISE bjöd in en bred och varierad grupp deltagare från hela Västernorrland. I rummet fanns innovations- och företagsfrämjare, civilsamhällesaktörer, representanter från fritidsgårdar, strateger från kommuner och regionen, sammanlagt ett trettiotal personer med ett gemensamt engagemang i länets utveckling. I workshopen arbetade deltagarna med fiktiva men realistiska AI‑case kopplade till Länsstyrelsens strategi Ett jämställt Västernorrland. Arbetet fokuserade på tre prioriterade jämställdhetsområden:
Arbetsmarknad och rekrytering
Informationspåverkan och representation
Våld, utsatthet och makt
Genom att öppna kuvert steg för steg utforskade grupperna risker, bias och konsekvenser, men också möjligheter. Viktigt var att ingen förväntades “ha rätt”. Fokus låg på utforskande före prestation och på system och strukturer snarare än individer: och lärande.
Ett centralt skifte i metodiken var att deltagarna inte bara granskade AI, utan även sina egna antaganden. För AI lär sig genom mönster, precis som vi människor gör. Och om vi inte synliggör vilka mönster som styr, riskerar tekniken att cementera det vi egentligen vill förändra.
Varför escape room-metodiken fungerar för svåra frågor
Escape room-formatet används ofta för teambuilding eller utbildning, men vi ser en stor potential i att använda det för samhällsutmaningar.
Varför?
Spelifieringen sänker trösklar och minskar prestige
Tidspress skapar fokus och gemensamt ansvar
Samarbete gör komplexa frågor hanterbara
Upplevelsen fastnar – både kognitivt och emotionellt
Aktivt görande stärker lärande, inte bara förståelse
Engagemanget ökar viljan att fortsätta utforska och agera i frågan
I vår metod fungerar escape room-metodiken inte som “lek”, utan som ett designat lärandeformat där deltagarna fick träna på att vara medvetna, aktiva och kravställande AI-användare, beställare och utvecklare.
Från AI-kris till redesign av system
En viktig del i workshopen var vändningen: från att identifiera risker till att redesigna systemet.
Vad skulle krävas för att AI faktiskt bidrar till ökad jämställdhet? Vilka data, kriterier, rutiner och uppföljningar behöver ändras? Och vilken roll har individen, organisationen och regionen?
Här blev det tydligt hur kraftfullt det är när lärande kombineras med görande. Många deltagare tog med sig konkreta idéer tillbaka till sina verksamheter – men också en större trygghet i att fortsätta utforska AI kritiskt, snarare än att antingen omfamna eller avfärda tekniken.
Mer än en metod – en inbjudan
Vi är ödmjuka inför att metoden fortfarande är under utveckling. Det finns stor potential att förfina både dramaturgi, case och verktyg. Samtidigt visar responsen tydligt att behovet av nya, mer engagerande arbetssätt är stort.
För oss på RISE är detta ett exempel på hur vi kan kombinera systeminnovation, inkludering och lärande på nya sätt. Och escape room-inspirerade format är långt ifrån begränsade till AI och jämställdhet, de kan användas för allt från klimat och mobilitet till trygghet och kompetensförsörjning.
Kanske är det dags att låsa upp fler samhällsutmaningar genom att faktiskt kliva in i dem tillsammans.