Medie- och informationskunnighet

Hur vet vi vad som är trovärdigt? Hur påverkar algoritmer, AI och digitala plattformar det vi ser och uppfattar? Och hur tränar vi vår förmåga att tolka, granska och förstå information i en tid där vi möter tusentals budskap varje dag?

Den här digitala kursen inom medie- och informationskunnighet (MIK) ger en introduktion till källkritik, informationspåverkan, AI-genererat innehåll, algoritmer och dolda budskap i dagens digitala informationsmiljö.

Kursen bygger på ett frågebaserat upplägg där deltagaren aktiveras genom reflektion, scenarier och konkreta exempel. Innehåll och design har utvecklats med stöd i en studie genomförd under 2025 om frågebaserat lärande och digital kursdesign.

Målgrupp

Kursen riktar sig till dig som vill stärka din förståelse för hur information skapas, sprids och påverkar oss digitalt.

Inga förkunskaper krävs.

Innehåll

Kursen behandlar bland annat:

Källkritik i digitala miljöer
AI-genererat innehåll och syntetiska medier
Informationspåverkan och desinformation
Algoritmer och digitala informationsflöden
Dolda budskap och påverkan i kommunikation
Fakta, åsikter och perspektiv
Hur vi påverkas som mottagare
Reflektion och kritiskt tänkande i en digital samtid

Om kursdesignen

Kursens pedagogiska upplägg bygger på lärdomar från en studie om frågebaserat lärande där frågor, reflektion och design undersöktes som verktyg för att skapa bättre förutsättningar för lärande i digital utbildning.

Målet har varit att skapa en utbildning som inte bara förmedlar innehåll — utan också stödjer förståelse, reflektion och aktivt tänkande.

Läs mer om studien via: Designa för lärande – När frågor, reflektion och AI möts – lärdomar från en digital kurs (Designa för lärande – När frågor, reflektion och AI möts – lärdomar från en digital kurs)