EDU Assist: AI-stöd för pedagogisk och juridisk vägledning, Fas 2

Projektet ska öka kunskapen om och hur AI kan bidra till juridiskt väl grundade beslutsunderlag, minskad administrativ belastning och stärkt professionellt lärande – men också bidra till förståelsen för hur ansvar, omdöme, tillit och roller påverkas när AI används i komplexa beslutssituationer.

I centrum finns en specialutvecklad AI-agent med tillhörande expertassistenter som via en chat bistår användaren med underlag för myndighetsutövning. Prototypen kallas EDU Assist och har utvecklats av Micke Kring, forskare på RISE.

Under läsåret 25–26 testade skolledare och tjänstepersoner i Lund och Västervik EDU Assist i mindre skala. Två forskningsfrågor besvarades. Hur AI-assisterad vägledning påverkar skolledares och tjänstepersoners förmåga till beslutsfattande i myndighetsövning, samt vilka effekter AI-assisterad vägledning har på skolledares och tjänstepersoners upplevda kognitiva belastning/administrativa arbetsbörda. Resultaten indikerar att en specialiserad AI-agent som EDU Assist har god potential att utgöra ett relevant stöd för skolledare och tjänstepersoner i vissa delar av arbetet med myndighetsutövning. 
Ta del av projektrapporten här.

Projektet resulterade också i en rad nya forskningsfrågor, som exempelvis: 
Hur påverkar AI-stöd skolledares förmåga att fatta juridiskt välgrundade och konsekventa beslut? 
Frigörs tid, och används den i så fall till kärnuppdraget? 
Hur påverkas professionellt omdöme, lärande och självständighet? 
Hur förändras ansvarskedjor, tillit och roller när AI används som stöd i analys, tolkning och beredning av beslut?

Några av dessa ska vi nu försöka besvara tillsammans med nya forskningspartners. Vi söker därför skolhuvudmän som vill vara med och öka de samlade kunskaperna om användning av AI-agenter i myndighetsutövning. De slutgiltiga forskningsfrågorna väljer och formulerar projektparterna tillsammans. Skolledare och tjänstepersoner använder sedan prototypen EDU Assist och medverkar till säker insamling av forskningsdata i form av användardata samt enkätsvar.

Deltagande i EDU Assist, fas 2 ger alla projektparter:

• Delaktighet i beslut om projektets nya forskningsfrågor.
• Fördjupade kunskaper om möjligheter och begränsningar med AI-agenter.
• Tillgång till prototypen EDU Assist under testperioden, minst 5 månader.
• Fördjupade insikter och kunskaper om AI-agenter och tjänster som stöd för informerad myndighetsutövning.
• Ökad beställarkompetens.
• Projekt- och forskningsledning av RISE.
• Lärande och utbyte med andra skolhuvudmän.

Projektparter bidrar till samfinansiering av projektet samt säkerställer att en lokal projektledare finns för samordning av forskningsarbetet lokalt.
Projektet startar när tillräckligt antal skolhuvudmän anslutit.

Vill din verksamhet medverka? Kontakta Kristina Björn för mer information.