Förutsättningar för flödeseffektiv automation

Innehåll

Hur kan automation bidra till hela verksamhetens flödeseffektivitet? Vilka effekter bör ni kunna se på era nyckeltal? Exempel kvalitet, produktivitet, kapacitet, flexibilitet, arbetsmiljö, medarbetarkompetens och trivsel, energi- och materialeffektivitet et cetera? Hur ska vi tänka när vi utvärderar effekter, det vill säga, gör en efterkalkylering på den utförda förändringen?

Några viktiga punkter att utgå från:

• Vad era kunder kommer att behöva i framtiden - kundvärdet
• Er långsiktiga ambition och framtidsbild – affärsidén
• Hur produktionsupplägget ser ut idag – nuläget

Hur ska vi tänka för att bli en ännu mer kompetent beställare av utvecklingsprojekt och som sammanfaller med era långsiktiga mål och produktionssystem?

Förväntad nytta är:

• Utvecklad gemensam målbild för ert flödes- och automationsarbete
• Ökad medvetenhet runt och ökad förmåga att tillämpa metoder för förbättringsarbete runt flöden och automation
• Konkretisering av hur ni ska gå vidare och ökad beställarkompetens
• Ökad beslutsförmåga som baseras på fakta
• Behovsanpassade utbildnings- och träningsaktiviteter

Upplägg

Upplägget bygger på träffar på plats hos er samt att ni avsätter tid och arbetar med frågorna på egen hand mellan träffarna.

WS 1                   (4h) Introduktion, diskussion om förberedande uppgifter, påbörja önskat läge och nuläge
Innehåll: Utvecklingskartan: Vad är det kunderna köper, behov, köpbeteende et cetera. Vad förväntar sig medarbetare, ägare och samhälle?

WS 2                   (4h) Reflektion WS1, fortsatt arbete önskat läge & nuläge, Förberedande uppgift inför process/ flödeskartläggningen
Innehåll: Forts. Utvecklingskartan: Vad är det kunderna köper, behov, köpbeteende et cetera. Vad förväntar sig medarbetare, ägare och samhälle?    

WS 3                   (8h) Vi kartlägger de viktigaste produktionsflödena, från leverantör till kund
Innehåll: Verkstadslayout, kundernas flöden, internlogistik, digitaliserings- och automationsnivå. Utkast till utmaningar & hinder.

WS 3,5               (2h) Vad behöver vi lära oss mer om? Inplanering av utbildnings- och träningsaktiviteter. Dialog som kan ske på distans 

WS4-WS9         (4h) Träning och utbildning inom identifierade områden    
Fördjupningsaktiviteter: Utbildnings- och utvecklingsbehov, flödes- och resurseffektivitet, utmaningsdriven förbättringsverksamhet, nyckeltal & utvärdering av effekter, digitalisering, riktlinjer beträffande förstudier automation… helt utifrån identifierade behov & utmaningar

WS 10   (4h) Sammanfattning, dialog om utvecklingsvägar. 
                Nästa steg, hur kan ni gå vidare?                                                

Leverans

Totalt sett cirka 48h utbildningspass för företaget (men anpassas efter behov). Företaget får räkna med praktiskt arbete mellan utbildningspassen med upp till motsvarande antal timmar.

Metodiken bygger på två coacher från RISE som finns tillgängliga under genomförandet.