Om oss bakom Läran att lära

Läran att lära är skriven och sammanställd av Katarina Pietrzak, RISE, i samverkan med forskare, praktiker och samhällsaktörer som på olika sätt arbetar med lärande i förändring.
Projektet har samlat röster från skola, näringsliv, offentlig sektor och civilsamhälle – och bygger på ett gemensamt utforskande snarare än ett färdigt facit.

I boken hittar ni alla deltagande parter och personer. Bakom boken finns också ett större arbete inom RISE (Research Institutes of Sweden) för att förstå hur lärande kan formas, fördjupas och möjliggöras i ett samhälle där utveckling är en konstant, samt inom Luleå Tekniska Universitet, Umeå Universitet och Sproutpark/Hyper Island som arbetat i flera forskningsprojekt kopplat till lärande.
Forskarsamtal, prototyper, workshops, hackathons och praktiska testbäddar har varit en del av processen – alltid med människan i centrum och med ett språk som försöker förena det vetenskapliga, det erfarenhetsbaserade och det systemförändrande.

Vi som deltagit i arbetet tror att lärande inte bara är något vi gör – det är något vi är med och formar. Den här boken är ett steg i det arbetet.

Kontakt och frågor

För mer information om projektet, boken eller föreläsningar och samarbeten kring lärande eller kontakt med forskarna och processledarna i projektet, se nedan:

Katarina Pietrzak
RISE Research Institutes of Sweden
katarina.pietrzak@ri.se

Jessica Körning Ljungberg
Luleå Tekniska Universitet
jessica.korning-ljungberg@ltu.se 

Elisabet Åström
Umeå Universitet
elisabeth.astrom@umu.se 

Daniel Sörman
Umeå Universitet
daniel.sorman@umu.se 

Mikael Ahlström
Sproutpark/Hyper Island
micke@sproutpark.com 

Helena Sjöström
Impectation
helena.sjostrom@impaction.se