Immersivt lärande: Så kan XR användas i utbildning

XR är förkortning för Extended Reality, eller utökad verklighet, och syftar på olika teknologier som kombinerar den verkliga världen med virtuella miljöer. Dessa tekniker har de senaste åren inneburit en spännande resa för de som arbetar med utbildningsteknik. Med tekniker som Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) och 360-graders video har vi sett exempel på hur utbildning kan komma att utvecklas från traditionella klassrum till innovativa, immersiva lärmiljöer. Gunnar Oledal och Martin Törnros från enhetenTeknologier för Interaktion berättar om hur deras projekt, som bygger på forskning och teknikutveckling, har potential att forma framtidens lärande. 

Teknisk innovation för mer inkluderande och engagerande utbildning 

RISE driver flera spännande projekt inom XR och utbildning, mycket tack vare engagerade kommuner som Kungsbacka. Lösningarna utvecklas ofta som open source, vilket gör dem tillgängliga för skolor i hela landet. 

En uppmärksammad tjänst som RISE har utvecklat tillsammans med Kungsbacka och Eskilstuna kommun  är Inclubit-360. I tjänsten används 360-video och VR för att ge frånvarande elever möjlighet att delta i klassrumsundervisning på distans.  

RISE har tidigare också utvecklat applikationen OrigoShift i samarbete med Kungsbacka kommun, en plattform för att ta del av kulturupplevelser live via 360-video och VR.  Som en del av plattformen utvecklades även en virtuell miljö för användare att vistas tillsammans i VR. Det nya projektet SamVR bygger vidare på denna virtuella mötesplats genom att utveckla och förbättra funktioner med fokus på pedagogik, lärande och interaktion. 

För att konkretisera hur VR kan användas i utbildning har vi i SamVR skapat en plattform där elever kan genomföra presentationer och skolarbeten i en virtuell miljö. De kan exempelvis "resa" tillsammans till historiska platser eller framtidsvisionära miljöer utan att lämna klassrummet, vilket har potential att göra lärandet mer dynamiskt, engagerande och effektivt – samtidigt som det sparar både tid och resurser. Lärare och elever har möjlighet att skapa egna virtuella miljöer eller besöka sådana som andra har skapat och valt att dela offentligt. 

I SamVR kan användare interagera med olika innehåll såsom bild, text och, film  samt dela sina skärmar – allt med GDPR-säkerhet i åtanke. Tänk dig att kliva in i ett virtuellt galleri där klasskamrater kan ta del av och lära sig av varandras redovisningar på ett helt nytt sätt. 

Det primära målet har varit att utveckla en webbaserad applikation där användare kan vistas, interagera och lära tillsammans i VR. Dessutom kan användare skapa lärsessioner där besökare samlas och tar del av kurerat innehåll – ungefär som en guidad tur, fast i en VR-värld. 

Tillgänglighet och GDPR 

En viktig aspekt när XR-teknologi implementeras i skolor är tillgänglighet och säkerhet. För att besöka en virtuell värld i SamVR behövs inget användarkonto, vilket innebär enkel tillgång och att inga personuppgifter samlas in. Genom att en skola eller kommun själva driftar systemet så äger de också all data som laddas upp (3D-modeller, bilder, osv.). Detta innebär att elevernas information inte lagras hos tredje part. SamVR är helt webbaserat och kräver inga tunga installationer, vilket gör det möjligt för skolor att börja använda det snabbt och kostnadseffektivt.  

Kommande projekt  

Ett annat projekt som nyligen har startat tillsammans med Kungsbacka kommun är Det immersiva biblioteket. Tillsammans med barn och unga undersöker vi hur teknologier som VR, AR och AI kan användas för att skapa nya immersiva upplevelser i det läsfrämjande arbetet. 

Framtidens lärande  

Även om vi har kommit långt med VR och andra immersiva teknologier inom utbildning är vi fortfarande bara i början av denna utveckling. Genom fler pilotprojekt, som de vi driver i samarbete med Kungsbacka kommun, fortsätter vi att utveckla och förfina våra lösningar. Med rätt resurser och engagemang kan XR bli en självklar del av undervisningen med nya och kraftfulla sätt för elever att lära och samarbeta.